日新月異，萬(wàn)象更新

不僅是科技的夢(mèng)想

更是大學(xué)的精神

日益創(chuàng)新的大學(xué)不僅是科研的峰巔

更是科技反哺教育、改變教育的前沿

今天

當(dāng)“黑科技”邂逅華中大的黌門(mén)

擦出的星星之火

必將點(diǎn)亮所有HUSTer的智慧人生

三盟科技又一力作驚艷登場(chǎng)！

 

三盟科技攜手華中大

新建的101間智慧教室

目前已經(jīng)全部投入使用

而這百間教室別具匠心、各有特色

除了基礎(chǔ)配置

每間教室都有為不同功能而配備的黑科技

今天

就讓小編先來(lái)為大家展示一下吧~

 

華中大的智慧教室有何特點(diǎn)？
可升降的講臺(tái)、移動(dòng)的桌椅

實(shí)現(xiàn)多種形式的教學(xué)

觸控一體屏幕

可進(jìn)行無(wú)線投屏、多屏互動(dòng)

錄播功能可以自動(dòng)生成慕課素材

以搭建教學(xué)資源平臺(tái)

擺脫物理按鍵的全觸屏中央控制系統(tǒng)

可以自由切換的講座模式和討論模式

物聯(lián)感知系統(tǒng)可以檢測(cè)溫度、濕度、亮度

美觀的PVC編織地毯減少了桌椅移動(dòng)的噪聲

屏幕即為黑板

 

智能門(mén)鎖

溫度濕度亮度監(jiān)測(cè)及燈光開(kāi)關(guān)

 

刷卡啟動(dòng)、報(bào)修電話

 

 

可升降講臺(tái)

 

 

可移動(dòng)桌椅

 

可書(shū)寫(xiě)墻面

 

 

雙屏互動(dòng)

 

根據(jù)使用場(chǎng)景不同

教室也分為不同的種類(lèi)

各有各的特色喲

 

交互討論教室

交互討論教室是智慧教室中數(shù)量最多的一種

活動(dòng)的桌椅可以讓課堂組織形式在

授課模式、圍合模式、小組討論

等模式之間實(shí)現(xiàn)自由轉(zhuǎn)換

讓啟發(fā)式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)等理念

在教學(xué)中通過(guò)物理課堂形式的改變

而真正得到貫徹與落實(shí)

 

授課式

 

圍合式

 

 

講座式

 

 

交互討論式

 

 

小組討論式

 

 

圍合式

 

精品錄播教室

具備錄播功能的教室可以算是教室界的黃金

那么精品錄播教室就是教室界的王者

多臺(tái)高清專(zhuān)業(yè)攝像機(jī)

能自動(dòng)追蹤發(fā)言者

記錄下每位同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)的

風(fēng)華正茂、揮斥方遒

錄制完成后

由計(jì)算機(jī)自動(dòng)或人工剪輯形成課程視頻

并上傳到學(xué)習(xí)網(wǎng)

供同學(xué)們溫習(xí)回顧

打造精品慕課，共享學(xué)習(xí)資源

這里將成為慕課夢(mèng)工廠

錄播攝像機(jī)

西五教學(xué)樓精品錄播教室

教學(xué)觀摩教室

一扇特制玻璃

將教室分為兩個(gè)世界

老師和學(xué)生可以自行進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)

而觀摩者可以在不影響教學(xué)環(huán)境的情況下

很好地全程觀摩課堂

教學(xué)觀摩教室

創(chuàng)新實(shí)踐教室、自主探究教室

課堂教學(xué)與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合

擺脫傳統(tǒng)的課本教學(xué)

創(chuàng)新實(shí)踐教室里并沒(méi)有傳統(tǒng)課桌

取而代之的是一臺(tái)臺(tái)嶄新的電腦

由單向的人書(shū)交流轉(zhuǎn)為雙向的人機(jī)交流

每一間智慧教室的基本配置這里都有

而且每四臺(tái)電腦組成一個(gè)半圓形的課桌

每一桌即為一個(gè)小組

更加方便了同學(xué)們之間的交流與討論

靈感的碰撞與科技的結(jié)合

讓創(chuàng)新不再是一念之間

創(chuàng)新實(shí)踐教室

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行

自己實(shí)踐，親力開(kāi)辟科學(xué)廣闊天地

主動(dòng)研習(xí)，動(dòng)手探索技術(shù)大千世界

探索未知，在電波里始行書(shū)山有路

究問(wèn)真理，于機(jī)理中勇闖學(xué)海無(wú)涯

自主探究教室為使用者

提供了充足的軌道式插座

其獨(dú)有的高度適應(yīng)性

打破了傳統(tǒng)電力的限制

讓使用者不再受到電能的束縛

在充足的電能動(dòng)力中

盡情揮灑非凡創(chuàng)意

自由描繪精彩畫(huà)卷

自主探究教室

3D互動(dòng)教室、VR教學(xué)教室

在這里

HUSTer們可以像

看3D電影、玩VR游戲一樣

戴上配套眼鏡等設(shè)備

剖析立體幾何的形態(tài)

探索機(jī)械設(shè)備的內(nèi)涵

尋找宇宙星空的謎底

解碼人體組織的奧秘

一切復(fù)雜的系統(tǒng)

在這里都能一覽無(wú)余

這里是工程科學(xué)授課的制勝法寶

生命科學(xué)教育的超級(jí)武器

遠(yuǎn)程互動(dòng)教室

 

在這里

兩個(gè)校區(qū)遠(yuǎn)程互動(dòng)教室

可以同步遠(yuǎn)程連接并實(shí)現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)

打開(kāi)空間的隧道

讓使用者從主校區(qū)穿越閃現(xiàn)同濟(jì)校區(qū)

千里課堂一線牽

再也不用擠著地鐵來(lái)主校區(qū)聽(tīng)講座啦

 

 

 

同濟(jì)校區(qū)二號(hào)教學(xué)樓8大教室

 

同濟(jì)校區(qū)一號(hào)樓精品錄播、3D互動(dòng)教室

 

如果東九教學(xué)樓那間3D互動(dòng)教室

是王牌中的王牌

那再搭配上木地板和吸音墻

便是給王牌錦上添花

營(yíng)造更加沉浸的體驗(yàn)

身臨其境在這里得到了完美的詮釋

 

 

精品錄播教室

 

同濟(jì)校區(qū)PBL教學(xué)樓小教室

雖然教室不大

但它蘊(yùn)含的能量是無(wú)窮的

當(dāng)我們需要小組討論或十?dāng)?shù)人小班教學(xué)的課堂

使用普通教室便會(huì)造成資源浪費(fèi)

而小教室很好地填補(bǔ)了這個(gè)空缺

在這里不用擔(dān)心打擾別人

更不用擔(dān)心被人打擾

可以盡情討論

讓每個(gè)人的想法充分碰撞、結(jié)合

 

 

同濟(jì)校區(qū)PBL教學(xué)樓小教室

 

同濟(jì)校區(qū)PBL教學(xué)樓6中教室

 

想必HUSTer們一定有過(guò)

教室已滿滿當(dāng)當(dāng)而無(wú)處落座的經(jīng)歷

到了這里，就不用再擔(dān)心這種問(wèn)題了

如果一間教室不夠大的話

那就再來(lái)一間??！

 

 

將隔音板一一推開(kāi)

兩間教室便如同鏡像一般連在了一起

媽媽再也不用擔(dān)心HUSTer沒(méi)有位置坐了

 

隔音板合上時(shí)的6中教室

 

西十二教學(xué)樓總控制室

 

一定有不少HUSTer很好奇

教室里監(jiān)控鏡頭背后是什么樣的吧

這里是兩個(gè)校區(qū)所有教室的大腦

是不是有一種星球大戰(zhàn)指揮中心的即視感

當(dāng)然這里也是標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)監(jiān)考中心哦

每間教室里的一舉一動(dòng)這里都能看清

西十二教學(xué)樓總控室

HUSTer們也一定發(fā)現(xiàn)了

除了教室與教室休息室

走廊上的公共空間也發(fā)生了很大的改變

將空閑的空間利用起來(lái)

既為同學(xué)們提供了更多學(xué)習(xí)的場(chǎng)所

也提高了空間的利用率

更是讓原本冷清刻板的走廊充滿了活力

大家是不是已經(jīng)和小編一樣

深深地愛(ài)上這些教室了呢

現(xiàn)在

所有HUSTer們都將有機(jī)會(huì)

置身智慧教室中

感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)

隨處可見(jiàn)HUSTer們學(xué)習(xí)的身影

 

以學(xué)習(xí)者為中心

實(shí)現(xiàn)參與課堂更容易

課堂互動(dòng)更智慧

教學(xué)環(huán)境更智能

真正提高教學(xué)質(zhì)量

融合物聯(lián)網(wǎng)、AI智能推送、

大數(shù)據(jù)分析、教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)等技術(shù)

三盟科技智慧教學(xué)全流程解決方案

讓智慧教室建設(shè)有著更多地可能！
只等你親自體驗(yàn)~

 

（來(lái)源：華中科技大學(xué) 公眾號(hào)）