說到智慧教室，我們很容易被它“光鮮”的一面所吸引——處處彰顯智能的教學空間，為教學模式變革提供創(chuàng)新的實驗場所。然而，掀開智能化的面貌，智慧教室的管理難度之大令眾多院校備受考驗。

如何讓智慧教室管理擺脫人力低效、管理粗放等困境，從環(huán)境構建到管理運維都實現高度智慧化？不少高校在積極謀求其中的破解之法。

三盟科技將信息技術與智慧教室管理流程深度融合，推出的AIoT智慧教室物聯(lián)網統(tǒng)一開放平臺4.0（簡稱智校4.0）為高校提供了行之有效的解決方案。

智校4.0采用物聯(lián)網、AI、大數據等技術，實現對教室場景的智能化管理及控制。平臺在助力學校實現集中管控、遠程管理、設備巡檢等方面表現優(yōu)異，為高校的智慧教室管理質量和效率的提升提供全方位支撐。

「教室管控集中化」

如何將各智慧教室數量眾多、布局分散的設備“天團”化零為整，是提速管理效率的關鍵所在。智校4.0深諳其道。

平臺支持自定義控制設備接口，做到兼容市面上16大類產品、105個品牌、1020余種設備。通過打造跨多廠商硬件的集中管控平臺，智校4.0能對不同教室內的各類設備實現統(tǒng)一管控，從而大幅度提升管理效率。值得一提的是，智校4.0擁有強大的管控能力，能同時支持對500間教室的集中管控。

「遠程管理可視化」

盡管遠程管控能讓教室管理突破物理空間的限制，實現隨時隨地的響應。但由于其執(zhí)行效果的精準度，難以做到像現場操作般可見可感，導致不少學校在使用過程中仍持保守態(tài)度。智校4.0率先實現技術突破，幫助學校實現可視化的精準管控。

▲教室樓棟3D可視化

智校4.0采用前沿的數字孿生技術，對學校園區(qū)、教室樓棟、教室進行3D建模，實時、直觀呈現各區(qū)域設備運營信息，將實際場景和實時監(jiān)控數據相融合，讓管理老師輕松掌握一手管理信息，賦能智慧教學環(huán)境的高效運營，輔助提高管理質量。

▲遠程控制設備

「設備巡檢自動化」

以前的教室管理工作大多依托人工巡檢的方式，耗時長效率低。為了讓巡檢工作實現從人工到自動化的轉變，智校4.0提供“自動巡檢”的強大功能，極大程度上解放人力。

▲設備巡檢

通過平臺的“自動巡檢”功能，就能對全校所有教室的設備進行巡檢，包括投影機、交互屏、觸控面板、電腦等多媒體和物聯(lián)網設備，5分鐘內即可完成檢查。

▲巡檢報告

巡檢完畢，平臺自動出具巡檢報告，具體到某間教室的某臺設備出現開啟異常或離線情況，都能一目了然。管理員老師只需針對異常設備進行處理即可，降低設備故障排查難度，巡檢效率全面“開掛”！

「教室管理數據化」

我們知道，數據反饋是指引管理質量提升的重要路徑。三盟科技依托自身的大數據技術優(yōu)勢，讓智校4.0做到對多源數據的采集與可視化呈現。

平臺支持對教室相關的600種數據源，進行實時采集和分析。數據源覆蓋設備運行狀態(tài)、教學環(huán)境舒適度指數、資產生命周期、師生考勤、運維效率、故障統(tǒng)計、能耗統(tǒng)計、教學課程、教室關聯(lián)統(tǒng)計9個維度。

▲數據展示中心

通過智校4.0管理平臺的數據展示中心，管理人員能夠實時掌握教室使用、考勤統(tǒng)計、樓棟使用、教室溫度、教室AQI等方面的數據。通過數據的指引，有利于學校評估師生考勤、教室環(huán)境質量、資源使用情況，提高智慧教室運維效率，讓管理更為人性化、科學化。

▲BI可視化平臺

此外，智校4.0管理平臺還為學校提供了自定義數據展示功能。運用BI工具，用戶可以基于學校關心的主要數據，靈活選擇系統(tǒng)中的數據源進行組合，生成可視化圖表。

眾所周知，智慧教室管理是與教學活動關聯(lián)最緊密的一環(huán)，其重要性不容忽視。智校4.0隱身于教室管理的大后方，為教學的有序開展提供了強有力的支撐保障，同時也為提升學校的教室管理效能作出積極貢獻。未來，三盟科技也將不斷驅動技術革新，為廣大院校的智慧校園建設深度賦能。