習近平總書記近日對“十四五”規(guī)劃編制工作作出重要指示強調，編制和實施國民經濟和社會發(fā)展五年規(guī)劃，是我們黨治國理政的重要方式。

在2019年中國與聯(lián)合國教科文組織合作舉辦的國際人工智能與教育大會上，陳寶生部長在演講中指出，人工智能是實現(xiàn)教育生態(tài)重構的有效手段，相關技術在教育中的深度廣泛應用，將徹底改變教育的時空場景和供給水平，將實現(xiàn)信息共享、數(shù)據(jù)融通、業(yè)務協(xié)同、智能服務，推動教育整體運作流程改變，使規(guī)?；疤嵯碌膫€性化和多樣化教育成為可能，進而構建一種新的靈活、開放、終身的個性化教育生態(tài)體系。

高等教育作為我國教育改革發(fā)展的“排頭兵”，落實好“十四五”規(guī)劃的編制工作是高校的當務之急。2020年是“十四五”規(guī)劃的謀篇布局之年，“新基建”的迅猛發(fā)展，以大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)為代表的新一代信息技術不斷向校園滲透，現(xiàn)代教育改革發(fā)展迎來了前所未有的機遇與技術環(huán)境。

在此背景之下，“校園教育大腦”如何助力高校的“十四五”信息化建設？我們將于長沙“高博會”重磅推出！重點信息提前揭曉～

01

破開校園信息化建設的重重枷鎖

縱觀我國教育信息化建設進程，雖實現(xiàn)從多媒體化到智慧化的逐步晉升，但不少校園的信息化建設仍遭遇諸多關卡，如存在數(shù)據(jù)孤島、缺少高效共享的教學資源平臺、缺乏智能有效的校園管理、信息化建設難以應用于教學，缺少數(shù)據(jù)化的教學綜合管理等。如何打通信息化建設痛點成為首要功課。

在此背景下，三盟科技于2017年率先融合AI、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人臉識別四大技術，推出“校園教育大腦”智慧校園整體解決方案，幫助學校構建涵蓋智慧教學環(huán)境、教學資源、校園管理、校園服務的智慧校園，全面提高高校在環(huán)境建設、教學和管理領域的應用服務水平。

02

AI賦能，助力“智慧校園”真正落地

學生失聯(lián)如何及早發(fā)現(xiàn)？學生的心理異常問題如何提前知曉？危險物品如何精準識別？

面對學校難以攻克的管理難點。AI+教育的合力，還可提前“拆雷”。“校園教育大腦”作出領先示范，結合AI、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等先進技術，將事后分析變?yōu)槭虑暗念A測和預警，自動識別潛在風險點，實現(xiàn)安全事件提前預警、教學資源實時推送、管理行為精準預測，幫助學校真正實現(xiàn)智慧管理及服務。

在通往智慧校園的路上，眾多教育者的心中早有向往的畫卷，那里是能實現(xiàn)“教師精準教學、學生個性化學習、校園精細化管理、教務數(shù)據(jù)化服務”的智慧校園新生態(tài)?！靶@教育大腦”的誕生，讓這幅畫卷不再只是遠大愿景，而成為觸手可得的現(xiàn)實。

問題來了，“校園教育大腦”還有哪些寶藏價值，創(chuàng)下過怎樣的佳績，將如何助力“十四五”教育信息化建設？

11月8-9日，在“AI+教育 智聯(lián)WE來  2020智慧校園標準體系建設與人工智能+教育論壇”上，將為您重磅揭曉！還能攜手來自全國的業(yè)界思想領袖、資深學者、技術大咖，共同探討AI+教育的發(fā)展方向，分享成功實踐，共創(chuàng)教育新生態(tài)。敬請關注！