習近平總書記近日對“十四五”規(guī)劃編制工作作出重要指示強調,編制和實施國民經濟和社會發(fā)展五年規(guī)劃,是我們黨治國理政的重要方式。
在2019年中國與聯(lián)合國教科文組織合作舉辦的國際人工智能與教育大會上,陳寶生部長在演講中指出,人工智能是實現(xiàn)教育生態(tài)重構的有效手段,相關技術在教育中的深度廣泛應用,將徹底改變教育的時空場景和供給水平,將實現(xiàn)信息共享、數(shù)據(jù)融通、業(yè)務協(xié)同、智能服務,推動教育整體運作流程改變,使規(guī)?;疤嵯碌膫€性化和多樣化教育成為可能,進而構建一種新的靈活、開放、終身的個性化教育生態(tài)體系。
高等教育作為我國教育改革發(fā)展的“排頭兵”,落實好“十四五”規(guī)劃的編制工作是高校的當務之急。2020年是“十四五”規(guī)劃的謀篇布局之年,“新基建”的迅猛發(fā)展,以大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)為代表的新一代信息技術不斷向校園滲透,現(xiàn)代教育改革發(fā)展迎來了前所未有的機遇與技術環(huán)境。
在此背景之下,“校園教育大腦”如何助力高校的“十四五”信息化建設?我們將于長沙“高博會”重磅推出!重點信息提前揭曉~
01
破開校園信息化建設的重重枷鎖
縱觀我國教育信息化建設進程,雖實現(xiàn)從多媒體化到智慧化的逐步晉升,但不少校園的信息化建設仍遭遇諸多關卡,如存在數(shù)據(jù)孤島、缺少高效共享的教學資源平臺、缺乏智能有效的校園管理、信息化建設難以應用于教學,缺少數(shù)據(jù)化的教學綜合管理等。如何打通信息化建設痛點成為首要功課。
在此背景下,三盟科技于2017年率先融合AI、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人臉識別四大技術,推出“校園教育大腦”智慧校園整體解決方案,幫助學校構建涵蓋智慧教學環(huán)境、教學資源、校園管理、校園服務的智慧校園,全面提高高校在環(huán)境建設、教學和管理領域的應用服務水平。
02
AI賦能,助力“智慧校園”真正落地
學生失聯(lián)如何及早發(fā)現(xiàn)?學生的心理異常問題如何提前知曉?危險物品如何精準識別?
面對學校難以攻克的管理難點。AI+教育的合力,還可提前“拆雷”。“校園教育大腦”作出領先示范,結合AI、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等先進技術,將事后分析變?yōu)槭虑暗念A測和預警,自動識別潛在風險點,實現(xiàn)安全事件提前預警、教學資源實時推送、管理行為精準預測,幫助學校真正實現(xiàn)智慧管理及服務。
在通往智慧校園的路上,眾多教育者的心中早有向往的畫卷,那里是能實現(xiàn)“教師精準教學、學生個性化學習、校園精細化管理、教務數(shù)據(jù)化服務”的智慧校園新生態(tài)?!靶@教育大腦”的誕生,讓這幅畫卷不再只是遠大愿景,而成為觸手可得的現(xiàn)實。
問題來了,“校園教育大腦”還有哪些寶藏價值,創(chuàng)下過怎樣的佳績,將如何助力“十四五”教育信息化建設?
11月8-9日,在“AI+教育 智聯(lián)WE來 2020智慧校園標準體系建設與人工智能+教育論壇”上,將為您重磅揭曉!還能攜手來自全國的業(yè)界思想領袖、資深學者、技術大咖,共同探討AI+教育的發(fā)展方向,分享成功實踐,共創(chuàng)教育新生態(tài)。敬請關注!
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