專家匯聚 

共話教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型新路徑

中國(guó)教育裝備協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)李瀛在致辭對(duì)參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示深切的感謝和歡迎。他表示，中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)將緊密圍繞“教育裝備如何更好地服務(wù)于教育教學(xué)”這一核心主題，不斷審視教育裝備的外延和內(nèi)涵，為行業(yè)構(gòu)筑更緊密、更前沿的教育裝備展示與交流平臺(tái)，充分發(fā)揮協(xié)會(huì)的鏈接作用，聚合產(chǎn)業(yè)力量共推教育高質(zhì)量發(fā)展。

三盟科技股份有限公司董事長(zhǎng)王喜英在致辭中重點(diǎn)介紹了三盟科技在助力基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面作出的努力與成果。她表示，未來(lái)三盟科技將繼續(xù)聚焦技術(shù)創(chuàng)新，滿足基礎(chǔ)教育和高等教育的核心應(yīng)用需求。三盟科技的技術(shù)重心將從以“大數(shù)據(jù)+教育”為主，逐步轉(zhuǎn)向以“AI+教育”為主，構(gòu)建智慧教育AIGC大模型，讓AI工具更好地適配教育系統(tǒng)，成為教育的一大創(chuàng)新助力。

天津市教育科學(xué)研究院教育技術(shù)與信息化研究中心副主任高淑印在致辭中表示，當(dāng)前以人工智能、大數(shù)據(jù)為代表的新一代數(shù)字技術(shù)，正在以前所未有的深度、廣度推動(dòng)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展。我們要主動(dòng)識(shí)變應(yīng)變，聚焦新時(shí)代對(duì)基礎(chǔ)教育的新需求，把握人工智能時(shí)代的新機(jī)遇，以數(shù)字化賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，充分激發(fā)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。

教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司教育信息化與網(wǎng)絡(luò)安全處處長(zhǎng)任昌山以 《人工智能在教育中的應(yīng)用：一場(chǎng)重大社會(huì)實(shí)驗(yàn)》為題作報(bào)告。他提到，生成式人工智能的應(yīng)用及治理仍存在巨大不確定性，數(shù)據(jù)風(fēng)險(xiǎn)、倫理安全等一系列“盲點(diǎn)”問(wèn)題加深了教育系統(tǒng)與社會(huì)系統(tǒng)交互耦合的頻次和深度，正在引發(fā)一場(chǎng)大規(guī)模、長(zhǎng)周期、寬口徑的社會(huì)實(shí)驗(yàn)。隨著技術(shù)的不斷縱深演進(jìn)，透過(guò)生成式人工智能重新思考數(shù)字時(shí)代的教育治理，或?qū)榻逃南到y(tǒng)性變革注入新動(dòng)能。

中央電教館研究員、中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)常務(wù)副主任劉雍潛在《教育數(shù)字化戰(zhàn)略發(fā)展研究》的主題報(bào)告中，主要分析了教育數(shù)字化產(chǎn)生的時(shí)代背景，并界定了教育數(shù)字化的定義與內(nèi)涵。同時(shí)分享了教育數(shù)字化戰(zhàn)略實(shí)施的基本內(nèi)容，并提出教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型從認(rèn)知到評(píng)估的基本要點(diǎn)。

北京師范大學(xué)科研院副處長(zhǎng)、教授陳平在《學(xué)校信息化演進(jìn)的新階段——從全量數(shù)據(jù)到AI賦能》中提到，學(xué)校在信息化轉(zhuǎn)型中，會(huì)產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)是學(xué)校的核心資產(chǎn)。如何規(guī)劃和構(gòu)建全量數(shù)據(jù)，利用本域數(shù)據(jù)結(jié)合AI的通用性賦能教育，讓數(shù)據(jù)發(fā)揮對(duì)學(xué)校管理、教學(xué)育人的重要價(jià)值，是學(xué)校信息化演進(jìn)的新階段。

三盟科技股份有限公司高級(jí)副總裁孫國(guó)文在《普教教育大腦助力教育數(shù)字化建設(shè)》的主題報(bào)告中介紹，普教教育大腦以局校一體化大數(shù)據(jù)中臺(tái)為數(shù)據(jù)基座，并結(jié)合AIGC大模型等人工智能技術(shù)，為學(xué)生身心健康預(yù)警預(yù)測(cè)、校園安全智能預(yù)警、學(xué)生學(xué)習(xí)能力差距分析、教師能力提升分析、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及教育熱點(diǎn)問(wèn)題監(jiān)測(cè)與分析等提供全方位的有力支撐，做到基于“AI+大數(shù)據(jù)”驅(qū)動(dòng)決策科學(xué)化和管理精細(xì)化。

三盟科技股份有限公司高級(jí)副總裁兼CTO韓高強(qiáng)在《AIGC+智慧教育的探索與思考》的報(bào)告中，圍繞“如何讓學(xué)校能夠高效又安全地利用大模型技術(shù)，享受大模型技術(shù)在業(yè)務(wù)場(chǎng)景使用中帶來(lái)的便利;如何利用大模型技術(shù)提升雙一流學(xué)科發(fā)展，以及科研、教學(xué)的知識(shí)傳授效率;如何利用大模型技術(shù)提高大數(shù)據(jù)分析決策的能力；如何利用大模型技術(shù)提高學(xué)生身心健康管理的能力”四個(gè)方面，闡述當(dāng)今時(shí)代大模型和智慧教育融合面臨的關(guān)鍵問(wèn)題。

貴州省職業(yè)教育智慧云平臺(tái)專班負(fù)責(zé)人、云上貴州大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司教育行業(yè)總監(jiān)李劍作題為《推進(jìn)教育數(shù)字化——省級(jí)平臺(tái)的建設(shè)與思考》的報(bào)告。他從教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型解讀、教育發(fā)展痛點(diǎn)案例解析出發(fā)，探討數(shù)字化教育平臺(tái)建設(shè)思路與目標(biāo)，并重點(diǎn)分享了貴州省數(shù)字化教育平臺(tái)的建設(shè)亮點(diǎn)及成果。

圓桌論壇 

共享技術(shù)賦能教育發(fā)展新經(jīng)驗(yàn)

圓桌論壇環(huán)節(jié)，寧夏教育裝備和校園風(fēng)險(xiǎn)管理中心主任侯慶偉、天津大學(xué)教育學(xué)院教育技術(shù)系副主任兼黨支部書記賀平、內(nèi)蒙古呼和浩特市新城區(qū)教育研究中心主任白楊、三盟科技股份有限公司董事長(zhǎng)王喜英作為對(duì)話嘉賓，共同圍繞“新技術(shù)如何賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展”這一主題展開(kāi)精彩討論。

四位嘉賓分別從教育主管部門、學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)的視角出發(fā)，聚焦新時(shí)期如何更有利用創(chuàng)新技術(shù)賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的熱點(diǎn)話題，進(jìn)行深度探討和豐富延展，貢獻(xiàn)了極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)建議。為賦能全行業(yè)發(fā)展獻(xiàn)智獻(xiàn)策，引起與會(huì)嘉賓的熱烈反響。