項(xiàng)目背景

北京師范大學(xué)是我國知名的985/211高校，經(jīng)過多年的信息化建設(shè)，積累了大量的數(shù)據(jù)，有待通過數(shù)據(jù)挖掘發(fā)揮效益；因此，學(xué)校啟動(dòng)了校園大數(shù)據(jù)項(xiàng)目，通過大數(shù)據(jù)集成、存儲(chǔ)、處理和展示平臺(tái)，有效采集、集成各類校園數(shù)據(jù)，服務(wù)于學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和管理決策，為學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)提供支撐。

建設(shè)需求

北師大項(xiàng)目主要圍繞校園大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)，數(shù)據(jù)采集、集成、存儲(chǔ)與處理、校園大數(shù)據(jù)應(yīng)用試點(diǎn)相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的制定等方面開展，包括校園大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)、學(xué)生類管理應(yīng)用、學(xué)校全局工作類應(yīng)用、全校管理類大數(shù)據(jù)應(yīng)用、輿情分析類大數(shù)據(jù)應(yīng)用等內(nèi)容。

 建設(shè)方案

三盟科技作為國內(nèi)高教行業(yè)知名的大數(shù)據(jù)和云計(jì)算解決方案供應(yīng)商，承擔(dān)了本項(xiàng)目的建設(shè)和產(chǎn)品開發(fā)，以及相關(guān)的運(yùn)維服務(wù)。三盟科技為北京師范大學(xué)提供的校園大數(shù)據(jù)建設(shè)方案中，包括以下部分：

一、校園大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)

本項(xiàng)目提供的大數(shù)據(jù)平臺(tái)不僅完成北京師范大學(xué)大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的底層數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)管理及相關(guān)數(shù)據(jù)挖掘工作、應(yīng)用展示等，還利用了分布技術(shù)架構(gòu)和模式，充分考慮各種數(shù)據(jù)資源類型的采集、存儲(chǔ)和可視化要求，用于存儲(chǔ)數(shù)據(jù)處理后的數(shù)據(jù)，并提供統(tǒng)一對外的數(shù)據(jù)讀取與訪問接口。

（三盟大數(shù)據(jù)平臺(tái)技術(shù)架構(gòu)圖）

二、學(xué)生類管理應(yīng)用

三盟科技為北京師范大學(xué)開發(fā)的學(xué)生類應(yīng)用從學(xué)生角度出發(fā)，通過大數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生狀態(tài)的監(jiān)控，包括以下幾個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)：

1、學(xué)生行為軌跡分析

基于校園卡刷卡、網(wǎng)絡(luò)使用等數(shù)據(jù)，分析師生校內(nèi)行為軌跡，結(jié)合GIS提供展示和查詢服務(wù)，并為進(jìn)一步行為軌跡相關(guān)性分析提供基礎(chǔ)。

（學(xué)生行為軌跡圖）

2、學(xué)生畫像

基于學(xué)生各類狀態(tài)信息、行為信息等，建立分析模型，提取學(xué)生學(xué)習(xí)特征，消費(fèi)、習(xí)慣等生活特征，對學(xué)生進(jìn)行標(biāo)簽式畫像。

（大數(shù)據(jù)學(xué)生行為畫像）

3、學(xué)生異常狀態(tài)預(yù)警等應(yīng)用

通過對學(xué)生校園卡消費(fèi)刷卡、門禁考勤數(shù)據(jù)，學(xué)生學(xué)籍、培養(yǎng)等校務(wù)管理信息，以及體育鍛煉數(shù)據(jù)、圖書館借閱數(shù)據(jù)、校園網(wǎng)絡(luò)使用數(shù)據(jù)等綜合分析，結(jié)合學(xué)生畫像和行為軌跡分析結(jié)果，建立學(xué)生各類異常情況判斷模型，提供學(xué)生異常離校、學(xué)業(yè)異常、經(jīng)濟(jì)、身體健康、行為或心理異常等預(yù)警，并為學(xué)生相關(guān)管理服務(wù)部門提供服務(wù)。

（大數(shù)據(jù)綜合預(yù)警建設(shè)）

3、智慧校園服務(wù)

大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)中整合了食堂、澡堂、自習(xí)室等校內(nèi)各類資源使用情況信息，統(tǒng)一向師生展示資源使用狀況，并結(jié)合資源歷史情況，根據(jù)師生興趣愛好，為師生提供個(gè)性化服務(wù)提示。

（智慧校園服務(wù)）

三、學(xué)校全局工作類應(yīng)用

通過對校內(nèi)十年累計(jì)的文檔類非結(jié)構(gòu)化信息進(jìn)行詞頻、主題詞等文字分析，得出學(xué)校歷年校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的工作及其變化情況，并進(jìn)行可視化展示。

四、全校管理類大數(shù)據(jù)應(yīng)用

通過整合全校各類基礎(chǔ)信息，從宏觀層面顯示學(xué)校整體狀況，提供“學(xué)校概況”大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策提供方向指引和數(shù)據(jù)支持。

（大數(shù)據(jù)學(xué)校概況分析）

五、 輿情分析類大數(shù)據(jù)應(yīng)用

對重要的輿論網(wǎng)站（含百度貼吧、新浪、天涯）進(jìn)行監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)準(zhǔn)確輿情情報(bào)提供，使學(xué)校能在輿論出現(xiàn)時(shí)及時(shí)快速作出響應(yīng)。

（大數(shù)據(jù)輿情分析）