三盟科技作為教育行業(yè)AI+大數(shù)據(jù)領(lǐng)軍企業(yè)，持續(xù)投入研發(fā)，時刻關(guān)注和研究國際前沿技術(shù)，致力于研究智慧教育領(lǐng)域應(yīng)用場景的創(chuàng)新。為助力基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)，實現(xiàn)面向未來教育發(fā)展的教育信息化創(chuàng)新目標(biāo)，三盟科技推出了“城市教育大腦”1+5+N（1個數(shù)字檔案+5大核心技術(shù)+N個應(yīng)用場景）智慧教育整體解決方案，引領(lǐng)教育變革。

城市教育大腦擁有八大產(chǎn)品線十八大產(chǎn)品，全方位滿足普教信息化的需求。其中，智慧教學(xué)產(chǎn)品聚焦于智慧教育中的N個應(yīng)用場景，解決學(xué)情難掌握、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重、教學(xué)管理缺乏數(shù)據(jù)支撐、家校溝通不便捷等切實痛點，推動教學(xué)資源均衡化、精準(zhǔn)教育落地化、智慧教學(xué)個性化、綜合評價體系化、學(xué)生安全管理化。

傳統(tǒng)教學(xué)中

備課素材難尋找

往往花費教師大量時間精力

同時教師掌握的教材資源質(zhì)量參差

教育資源不均

難以保障教學(xué)效果

智慧教學(xué)產(chǎn)品中的教學(xué)互動平臺

切實解決了這一痛點

通過教育資源服務(wù)體系化的建設(shè)

教師就能夠在平臺上預(yù)覽、收藏、引用

省、市、區(qū)/縣、校的資源與導(dǎo)學(xué)

也可把個人資源分享至平臺

供其他教師參考選用

讓優(yōu)質(zhì)的教育資源在區(qū)域內(nèi)共享

實現(xiàn)教育資源均衡配置

基于AI+大數(shù)據(jù)的

個性化成長推薦功能

采用興趣與隱形特征發(fā)現(xiàn)、

個性刻畫、自適應(yīng)協(xié)調(diào)過濾的

學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦方法

實現(xiàn)基于知識圖譜的交互個性化導(dǎo)學(xué)

推薦符合每位學(xué)生個性發(fā)展的

最優(yōu)學(xué)習(xí)路徑

讓教育更加精準(zhǔn)化不再“千人一面”

學(xué)生綜合學(xué)情分析系統(tǒng)

能夠智能分析某區(qū)域?qū)W生的

入學(xué)情況、學(xué)生數(shù)量

學(xué)生成績及升學(xué)率等

為教學(xué)資源的配置、教育質(zhì)量的監(jiān)測

提供科學(xué)的數(shù)據(jù)支撐

實現(xiàn)地區(qū)智慧教學(xué)的個性化

同時也可以分析學(xué)生學(xué)習(xí)與成長軌跡

自動篩選出

異常學(xué)生、輟學(xué)傾向?qū)W生、厭學(xué)學(xué)生、特長學(xué)生等

為學(xué)生進(jìn)行個性化教學(xué)

學(xué)生綜合學(xué)情分析系統(tǒng)

采集學(xué)生各個維度的數(shù)據(jù)

通過特征提取和指標(biāo)融合

從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、

藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐五大維度

構(gòu)建學(xué)生綜合能力素質(zhì)模型

進(jìn)行學(xué)生綜合能力的全面測評

通過體系化的綜合評價

有針對性地提升學(xué)生能力

學(xué)生安全防控

通過物聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)生位置信息

校園安全隱患信息采集

建立學(xué)生行為軌跡、疫情防控等

校園內(nèi)部安全防控系統(tǒng)

并結(jié)合智能手環(huán)等應(yīng)用

全面對學(xué)生安全進(jìn)行防控