近年來，高校不斷深化數(shù)字化轉型，激活數(shù)據潛能，擁抱創(chuàng)新發(fā)展模式，推動學校信息化發(fā)展步入“快車道”。在此背景下，對于高校管理者而言，通過構建領導駕駛艙，以數(shù)據領航，開拓科學的教育管理模式，已經成為重要的戰(zhàn)略選擇。

三盟科技自主研發(fā)的AIoD領導駕駛艙系統(tǒng)（簡稱“領導駕駛艙”），通過集成學校各系統(tǒng)數(shù)據，圍繞學生、人事、教學、科研等動態(tài)情況進行多維度分析。通過盤活數(shù)據資產，對數(shù)據進行可視化呈現(xiàn)，助力高校管理者實現(xiàn)全局管控，提供科學的決策依據。

助力優(yōu)化學生培養(yǎng)工作

領導駕駛艙通過分析學校關心的學生重點數(shù)據，如在校生概況、獎助學情況、學生獲獎情況、招生情況、就業(yè)情況等，綜合了解全校學生的發(fā)展現(xiàn)狀。同時通過數(shù)據呈現(xiàn)出的發(fā)展趨勢變化，有利于找出薄弱點，針對性地優(yōu)化招生規(guī)劃和學生培養(yǎng)等方面的工作。

助力科學制定人才發(fā)展規(guī)劃

系統(tǒng)通過采集人事管理及人事檔案方面的數(shù)據，分析校內教職人員情況、高層次人才分布情況，綜合展示學校的人事布局和發(fā)展情況，為制定科學的校內人才發(fā)展規(guī)劃路徑提供數(shù)據支撐。

 「教學域」

助力教學質量更進一步

為掃清教學質量監(jiān)管盲區(qū)，領導駕駛艙采用基于學校評教體系的宏觀分析，以及對教學資源/過程/成果的縱向分析、橫向對比，為學校優(yōu)化教學資源配置及學科建設提供科學的數(shù)據依據。

 「科研域」

助力提升教育科研水平

領導駕駛艙基于科研成果量化體系，分析科研經費、項目、資源、成果等各個指標對科研發(fā)展趨勢的影響，幫助學校調整投入產出策略。同時結合科研現(xiàn)狀分析，將人才培養(yǎng)成果進行量化評估，為學校科研決策提供數(shù)據支撐。

我們知道，只有更多維度的數(shù)據分析，才能讓管理者對同一關注主題擁有更體系化的認知，從而獲得更綜合、客觀的決策視角。三盟科技的領導駕駛艙系統(tǒng)在數(shù)據分析的廣度與深度上均有良好的表現(xiàn)。系統(tǒng)圍繞學生域、人事域、教學域、科研域制定了34個數(shù)據分析主題，共163條分析指標項，為校領導提供更全面的數(shù)據分析決策支撐。

當前，高等教育數(shù)字化轉型步伐不斷加快，高校應以數(shù)據驅動為重點，加強統(tǒng)籌謀劃，驅動教育高質量發(fā)展。通過建設領導駕駛艙，充分發(fā)揮數(shù)據的引領作用，為管理者掃清監(jiān)管盲區(qū)，實現(xiàn)對校情的全局管控，進行科學的管理決策。有了領導駕駛艙的助力，將助推高校加速形成現(xiàn)代化的教育管理與監(jiān)測體系，朝著高質量發(fā)展之路闊步前行。