6月15至16日，由中國高等教育學(xué)會(huì)教育信息化分會(huì)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、北京科技大學(xué)順德研究生院主辦，佛山市計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)承辦的“2023高校教學(xué)信息化研討會(huì)”在佛山成功召開。會(huì)議圍繞高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下教學(xué)信息化發(fā)展，信息技術(shù)在課程教學(xué)、教師發(fā)展中的作用等議題展開探討，并就信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的典型案例進(jìn)行分享與交流。作為教育行業(yè)AI+大數(shù)據(jù)領(lǐng)軍企業(yè)，三盟科技攜創(chuàng)新技術(shù)成果亮相大會(huì)，并作經(jīng)驗(yàn)分享。

01 「主題演講分享」

分享智慧教學(xué)新路徑

▲三盟科技高級(jí)副總裁孫國文

三盟科技高級(jí)副總裁孫國文受邀出席會(huì)議，并以《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型之下的“六位一體”智慧教學(xué)解決方案，讓智慧教室更“智慧”》為題發(fā)表演講，引起熱烈反響，受到與會(huì)嘉賓的廣泛關(guān)注。

孫國文表示，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型涉及到技術(shù)、業(yè)務(wù)和人本三個(gè)層面，技術(shù)層面的轉(zhuǎn)型是最直接的。如何利用人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)，對(duì)教與學(xué)的過程進(jìn)行滲透和嵌入，讓新技術(shù)真正走進(jìn)教學(xué)和課堂，用數(shù)據(jù)來驅(qū)動(dòng)教學(xué)變革，讓智慧教室回歸到“教學(xué)”本質(zhì)，是深化教育數(shù)字化需要思考的重要課題。

深耕教育領(lǐng)域十載，三盟科技始終致力于創(chuàng)新技術(shù)在教育場(chǎng)景中的深度應(yīng)用，助力高校打造教、學(xué)、管、評(píng)一體化的智慧教學(xué)生態(tài)，滿足現(xiàn)代化人才培養(yǎng)需求?！傲灰惑w”智慧教學(xué)整體解決方案正是三盟科技助力高校智慧教學(xué)建設(shè)的積極探索成果。

方案通過助力高校建設(shè)智慧教室物聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)一開放平臺(tái)、智學(xué)堂、教學(xué)資源統(tǒng)一平臺(tái)、互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)統(tǒng)一門戶、軟件錄播及教學(xué)督導(dǎo)平臺(tái)、教學(xué)大數(shù)據(jù)分析與智能決策平臺(tái)，幫助高校構(gòu)建一體化的智慧教學(xué)新體系。依托湖倉一體化數(shù)據(jù)中臺(tái)，有效聚合教學(xué)空間、互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)、教學(xué)資源、錄播平臺(tái)中的各類教育教學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)，打造全流程智慧化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)信息共享、數(shù)據(jù)融通、業(yè)務(wù)協(xié)同、智能服務(wù)，推動(dòng)教育教學(xué)模式深度變革。

02「硬核產(chǎn)品展示」

顛覆智慧校園建設(shè)新體驗(yàn)

在大會(huì)展區(qū)，三盟科技特別設(shè)置了產(chǎn)品體驗(yàn)展臺(tái)，重點(diǎn)展示自主研發(fā)的“六位一體”智慧教學(xué)整體解決方案、校園安全管理智能預(yù)警預(yù)測(cè)平臺(tái)、學(xué)生身心健康智能預(yù)警預(yù)測(cè)平臺(tái)。融入人工智能、大數(shù)據(jù)、數(shù)字孿生等新一代數(shù)字技術(shù)，發(fā)揮AI預(yù)警預(yù)測(cè)能力，釋放數(shù)據(jù)價(jià)值，生動(dòng)彰顯前沿科技為數(shù)字時(shí)代智慧校園建設(shè)帶來的顛覆式體驗(yàn)。精彩的展示內(nèi)容令人眼前一亮，吸引了眾多與會(huì)嘉賓駐足觀看。

//“六位一體”整體解決方案

現(xiàn)場(chǎng)三盟科技重磅展示的“六位一體”智慧教學(xué)解決方案，獲得來賓的重點(diǎn)關(guān)注。方案包括AIoT智慧教室物聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)一開放平臺(tái)、智學(xué)堂、AIoD教學(xué)資源統(tǒng)一平臺(tái)、AIoD互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)統(tǒng)一門戶、AIoD軟件錄播及教學(xué)督導(dǎo)平臺(tái)、AIoD教學(xué)大數(shù)據(jù)分析與智能決策平臺(tái)，針對(duì)性解決高校智慧教學(xué)建設(shè)過程中存在的難點(diǎn)堵點(diǎn)問題。

方案做到貫穿教學(xué)空間、課堂教學(xué)、智慧資源、督導(dǎo)評(píng)價(jià)、教學(xué)分析等教學(xué)全流程，整合教育數(shù)據(jù)資產(chǎn)，助力高校構(gòu)建一體化的智慧教學(xué)新生態(tài)。

//AIoD校園安全管理智能預(yù)警預(yù)測(cè)平臺(tái)

AIoD校園安全智能預(yù)警預(yù)測(cè)平臺(tái)充分展示了數(shù)據(jù)中臺(tái)底座的強(qiáng)大之處，將校園安防設(shè)備及各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)全面打通，形成數(shù)據(jù)聯(lián)動(dòng)“一張網(wǎng)”。同時(shí)依托AI的預(yù)警預(yù)測(cè)能力，實(shí)現(xiàn)對(duì)校內(nèi)人與物的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)與異常預(yù)警。助力學(xué)校變革安全管理模式，從“事后追責(zé)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆虑邦A(yù)警”，在源頭上規(guī)避各類安全事故的發(fā)生，為學(xué)校筑牢安全防線，帶動(dòng)校園安全管理水平實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

//AIoD學(xué)生身心健康智能預(yù)警預(yù)測(cè)平臺(tái)

面向?qū)W校高度重視的學(xué)生心理健康問題，三盟科技現(xiàn)場(chǎng)展示的AIoD學(xué)生身心健康智能預(yù)警預(yù)測(cè)平臺(tái)同樣令人側(cè)目。平臺(tái)依托Hadoop架構(gòu)的大數(shù)據(jù)平臺(tái)，對(duì)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)中學(xué)生行為數(shù)據(jù)進(jìn)行全面采集，借助前沿算法建立學(xué)生畫像、群體畫像。在畫像的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生近期行為數(shù)據(jù)提供個(gè)性化的預(yù)測(cè)預(yù)警，幫助老師和管理者提前發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異常行為，及時(shí)干預(yù)疏導(dǎo)，為學(xué)生身心健康成長保駕護(hù)航。

//湖倉一體化數(shù)據(jù)中臺(tái)

此外，三盟科技湖倉一體化數(shù)據(jù)中臺(tái)也在現(xiàn)場(chǎng)驚艷亮相。平臺(tái)基于AI算法與大數(shù)據(jù)技術(shù)之力，突破性實(shí)現(xiàn)對(duì)非結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化、結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的全量采集、整合、存儲(chǔ)及應(yīng)用，有效攻克高校圖片、視頻流媒體等非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)難以采集的痛點(diǎn)問題。依托數(shù)據(jù)中臺(tái)，幫助高校充分釋放數(shù)據(jù)資產(chǎn)潛力，為學(xué)校的各項(xiàng)服務(wù)提供準(zhǔn)確、全面的數(shù)據(jù)支撐。

其中，AI機(jī)器化治理平臺(tái)在數(shù)據(jù)治理方面的突出能力，也給來賓們帶來了驚喜的體驗(yàn)。平臺(tái)通過AI算法自動(dòng)完成對(duì)原始數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)翻譯和標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)治理的自服務(wù)能力，取代傳統(tǒng)的人工治理，很好規(guī)避了在治理過程中數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確、數(shù)據(jù)管理低效率等問題，解決了數(shù)據(jù)治理過程中的一大難題。

當(dāng)前，教育數(shù)字化建設(shè)方興未艾。面向未來的智慧校園建設(shè)藍(lán)圖正待繪就。作為深耕智慧教育領(lǐng)域的先行者，三盟科技將積極響應(yīng)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，不斷推進(jìn)智能技術(shù)在教育場(chǎng)景中的深度應(yīng)用，助推高校教學(xué)方法改革、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、校園管理水平升級(jí)、數(shù)據(jù)治理能力提升，為教育現(xiàn)代化發(fā)展貢獻(xiàn)企業(yè)力量。