6月16日，2023河北省高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型技術(shù)研討會在石家莊盛大召開。河北省高等教育學會副會長兼秘書長、河北大學教育學院院長胡保利，三盟科技股份有限公司副總裁劉昶言出席會議并致辭。河北省教育廳教育技術(shù)中心李巖主任作總結(jié)講話。河北大學教育學院副院長張棟科、副教授肖廣德等作主題報告。來自高校、行業(yè)組織與企業(yè)的百余名代表參與本次研討會。會議由河北省高等教育學會信息網(wǎng)絡技術(shù)分會副秘書長、河北中醫(yī)藥大學人文管理系書記王鐵柱主持。

本次研討會由河北省高等教育學會指導，河北省高等教育學會信息網(wǎng)絡技術(shù)分會、河北大學教育學院、三盟科技股份有限公司共同舉辦。

▲河北省高等教育學會副會長兼秘書長

河北大學教育學院院長胡保利

胡保利在致辭中首先代表河北省高等教育學會向與會的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，并就數(shù)字技術(shù)推進高校治理現(xiàn)代化、數(shù)字技術(shù)筑牢校園安全防線、數(shù)字技術(shù)驅(qū)動教學模式創(chuàng)新分享了自己的認識。

▲三盟科技副總裁劉昶言

劉昶言在致辭中表示，當前，數(shù)字化正掀起教育創(chuàng)新與變革的新浪潮，催生了數(shù)字教育新生態(tài)，為教育變革帶來挑戰(zhàn)，也創(chuàng)造了前所未有的發(fā)展新機遇。三盟科技作為深耕教育行業(yè)AI+大數(shù)據(jù)領域的企業(yè)，始終專注大數(shù)據(jù)、人工智能等新一代技術(shù)在教育場景中的創(chuàng)新應用，自主研發(fā)了從數(shù)據(jù)中臺到數(shù)據(jù)治理服務，從數(shù)據(jù)應用分析到深度智能預警預測等一系列教育AI+大數(shù)據(jù)產(chǎn)品，推動智能技術(shù)與教育教學的深度融合，助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

▲河北大學教育學院副教授肖廣德

肖廣德作題為《推進人工智能教學應用，賦能人工智能教育發(fā)展》的主題報告，圍繞“人工智能教育的內(nèi)涵、基礎教育階段的人工智能教育內(nèi)容、推進人工智能教學應用之于人工智能教育的意義”等方面進行介紹。他強調(diào)，人工智能的長期發(fā)展需要富有創(chuàng)新精神的下一代。為從事AI教育的教師以及對AI科創(chuàng)感興趣的學生提供前沿、多元、易用、連通的學習創(chuàng)作工具，并配以豐富的課程與實踐案例，在普及推廣人工智能科學技術(shù)的同時，鼓勵青少年應用 AI 工具進行科學探究與創(chuàng)新。

▲河北大學教育學院副院長張棟科

張棟科作題為《人工智能賦能職業(yè)技能習得的倫理風險與規(guī)避研究》的主題報告。從分析當前人工智能技術(shù)應用于職業(yè)技能習得的倫理風險案例入手，梳理出五種典型的倫理風險，包括思維僵化與信息繭房風險、情感遮蔽與職業(yè)失德風險、資源割裂與學習淺層風險、角色迷航與操作僵化風險、工具理性與自我困厄風險，并進行合理歸因，從而提出相對應的消解路徑。

▲三盟科技產(chǎn)品行銷中心總經(jīng)理李夢茹

李夢茹作題為《教育大腦助力高校全場景數(shù)字化轉(zhuǎn)型》的主題報告。她表示，教育信息化2.0時代，對教育數(shù)字化的發(fā)展提出了更高要求，注重信息技術(shù)與教育教學的深度融合，引領教育深層次變革。三盟科技“教育大腦”打造教育數(shù)字基座，利用AI+大數(shù)據(jù)技術(shù)，為各應用場景提供輔助決策，讓管理更加科學，讓服務更加個性，讓教學更加高質(zhì)量，真正實現(xiàn)高校數(shù)字化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。

▲河北省教育廳教育技術(shù)中心李巖主任

李巖作總結(jié)講話，本次會議為河北各院校的數(shù)字化建設提供了良好的交流平臺，希望各高校、學會、企業(yè)代表分享的人工智能與智慧校園建設、教學管理、智慧服務等方面的良好實踐和成熟經(jīng)驗能為河北諸多院校提供幫助和思考，共同推動教育數(shù)字化縱深發(fā)展，驅(qū)動教育高質(zhì)量發(fā)展。

2023年是深化教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵之年，立身于教育轉(zhuǎn)段升級的重要轉(zhuǎn)折點，本屆研討會的舉辦，對于探索新時期的智慧教育發(fā)展具有重要推進意義。當前，以人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)為代表的智能技術(shù)已成為高校數(shù)字化建設的驅(qū)動引擎。以技術(shù)為引領，推動智慧教學、智慧管理、智慧服務的創(chuàng)新升級，將有利于建立可持續(xù)發(fā)展的智慧教育新生態(tài)，加快推進教育現(xiàn)代化的發(fā)展進程。